активізація знань педагогів з питань організації ігрової діяльності;
сприяння підвищенню рівня професійної майстерності;
підвищення психолого-педагогічної компетентності педагогів шляхом ефективної групової взаємодії;
формування творчого підходу до дитячої гри з урахуванням індивідуальних особливостей дитини.
проведення вправ на розвиток самореалізації та конструктивного творчого вирішення завдань, пов'язаних з професійною діяльністю вихователя.




