Освітні інновації, що впроваджуються на сучасному етапі розвитку в українській системі дошкільної освіти класифіковано вченими за складовими освітнього процесу, зокрема: за змістом навчально-виховного процесу; формах, методах і технологіях виховання і навчання дошкільнят; змістом, структурою, формах і методах управління закладом освіти; за організаційною структурою навчального закладу.
Розкрито практичний досвід використання інноваційних технологій у ЗДО: методики розвитку творчих здібностей на заняттях з малювання, технології «Логічні блоки Дьєнеша», технології «Художнє слово і дитяче мовлення», технології «Вчиться фантазувати», технології розвитку творчої особистості, спадщини В.Сухомлинського та ін.
