Готовність до навчання у школі — комплексне утворення, у структурі якого зазвичай виділяють три компоненти: морфологічну, психологічну й соціальну готовність.
Розглянемо кожну із них детальніше.
Морфологічна готовність — рівень розвитку психофізіологічних, фізіологічних і анатомо-морфологічних функцій і структур дитячого організму. Якщо цей рівень достатній, дитина легше витримує фізичні та розумові навантаження, адаптується до нових умов, розвивається далі. Важливими складовими морфологічної готовності є соматичне і психічне здоров’я дитини, а також сформованість засобів здорового способу життя.
