Продовжуємо рубрику «Актуальні питання дошкілля».
Сьогодні — про самоосвіту педагога. Чи обов’язково вести традиційний “щоденник самоосвіти”? Що насправді вимагає законодавство і як перетворити формальний зошит на дієвий інструмент професійного розвитку? Саме цьому присвячена наступна методична розробка.
Оце вже точно відповідає нашій методичці, а не спрощеному старому уявленню про «щоденник самоосвіти».
