Формат: рухлива командна гра з картками та індивідуальним бланком.
Обсяг: 16 сторінок PDF.
Аудиторія: учні 1–6 класів.
Тема: дружба, взаєморозуміння, підтримка, прийняття відмінностей і толерантність.
Призначення: для виховних годин, ранкових зустрічей, тижня толерантності, командних ігор та позакласних заходів.
🎯 Мета гри
Допомогти дітям краще познайомитися, знайти спільні інтереси, відчути свою приналежність до колективу, побачити, що попри відмінності кожного об'єднує багато спільного. Розвивати комунікативні навички, дружелюбність, взаємоповагу та толерантність.
📌 Структура комплекту
1. Обкладинка (стор. 1)
Яскрава тематична обкладинка з назвою «Знайди спільне» та гаслом «Ми різні, але у нас є багато спільного!».
2. Правила гри (стор. 2)
Містять мету, шість кроків проведення та рекомендації щодо взаємодії учасників.
Основні етапи:
Отримай картку із завданням.
Рухайся класом.
Знайди однокласника зі спільним інтересом.
Запиши його ім'я.
Знайди кількох друзів.
Поділися результатами гри.
3. Картки із завданнями (стор. 3)
15 завдань
Учні шукають однокласників, які мають спільні з ними інтереси та захоплення:
Люблять тварин.
Люблять читати.
Люблять спорт.
Люблять музику.
Люблять малювати.
Люблять подорожувати.
Люблять дивитися фільми або мультфільми.
Люблять грати в комп'ютерні ігри.
Люблять готувати.
Люблять природу.
Мають брата або сестру.
Люблять солодощі.
Люблять настільні ігри.
Люблять танцювати.
Хочуть дізнаватися щось нове.
4. Картки для проведення гри (стор. 4)
16 кольорових карток із назвою активності «Знайди спільне» та ілюстраціями дітей. Можна використовувати як допоміжний ігровий матеріал.
5. Бланк учасника (стор. 5)
Індивідуальний робочий аркуш із місцем для імені та класу, таблицею із 15 завданнями, іменами однокласників і графою «Що нас об'єднує?».
6. Диплом учасника (стор. 6)
Іменний диплом за активну участь, відкритість, дружелюбність, уміння знаходити спільні інтереси та цінувати відмінності.
7. Тематичний плакат (стор. 7)
Великий яскравий плакат із головною ідеєю гри: «Ми різні, але у нас є багато спільного!». Містить приклади спільних інтересів дітей, об'єднаних дружбою, добротою та повагою.
8. Додаткові ілюстративні матеріали (стор. 8–16)
Окремі візуальні фрагменти тематичного плаката, які можна використовувати для оформлення класного простору, тематичного стенда або створення спільної композиції.
🎲 Механіка проведення гри
Кожен учень отримує картку із завданням.
За сигналом учасники рухаються класом і спілкуються з однокласниками.
Шукають тих, хто має такі самі інтереси чи захоплення.
Записують імена знайдених друзів у бланк.
Намагаться знайти 2–3 однокласників, з якими є щось спільне.
Наприкінці діляться результатами та розповідають, що нового дізналися одне про одного.
🌟 Освітня та виховна цінність
Гра сприяє розвитку:
комунікативних навичок;
соціальної компетентності;
уміння знайомитися та взаємодіяти;
емпатії та доброзичливості;
поваги до індивідуальності;
командної роботи;
згуртованості учнівського колективу.
🏫 Де використовувати?
До Міжнародного дня толерантності.
Під час Тижня толерантності.
На перших уроках після канікул.
Для знайомства нових учнів.
На ранкових зустрічах.
Під час виховних годин.
Для згуртування класного колективу.
На тематичних психологічних заняттях.
💛 Головна ідея матеріалу
Показати дітям, що кожен із нас особливий, має власні інтереси, здібності та вподобання, але саме спільні захоплення, дружба, підтримка й повага допомагають об'єднуватися.
«Ми різні, але разом ми сильніші!»
