Між двома учнями посередині розкладені три передмети, а саме м’яч, конус, фішка. На початку вчитель довільно називає частини тіла людини( плечі, лікті, коліна, пяти, вуха та інш.) а учні торкаються цих частин тіла руками. Як тільки вони почують назву одного із розкладених предметів вони повинні якшвидше вхопити предмет але навпаки. Тобто коли звучить слово м’яч треба вхопити конус, коли звучить слово конус - треба якшвидше вхопити м’яча, але коли звучить слово фішка треба вхопити фішку. Виграє учень який більше разів правильно виконав вправу.











