Мета: закріплювати і уточнювати знання дітей про овочі. Поповнювати активний словник дітей назвами овочів. Розвивати память, мислення, увагу.
Ось варіанти завдань для гри «Який овоч зник?», структуровані за рівнями складності:
Варіант 1: Класичний (для молодшої групи).
Підготовка: Викладіть перед дитиною 3–4 знайомих овочі (наприклад: морква, огірок, помідор, картопля).
Дія: Попросіть дитину заплющити очі («Ніч настає — очі закриваємо»). Приберіть один предмет.
Завдання: «День настає — очі відкриваємо! Подивись уважно, який овоч втік на город?»
Словникова робота: Дитина має не просто вказати пальцем, а чітко назвати овоч та його колір.
Варіант 2: З ускладненням (для середньої та старшої груп).
Збільшення кількості: Використовуйте 6–8 предметів.
Зміна місцями: Не прибирайте овоч, а просто поміняйте два предмети місцями. Завдання: «Що змінилося? Хто переїхав у іншу хатку?».
Опис: Коли дитина відгадала, який овоч зник, попросіть її описати його за пам'яттю: «Морква зникла. Яка вона була? (Довга, помаранчева, солодка)».
Поради для вихователя/батьків:
Використовуйте справжні овочі — це додає сенсорного досвіду (запах, текстура).
Якщо дитині важко, дайте підказку-загадку про зниклий овоч.
Дозвольте дитині стати «ведучим» і заховати овоч від вас — це підвищує інтерес до гри.