РОЗВИТОК ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ У ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМИ СЛУХУ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ

Матеріал призначений для використання вчителями початкових класів, які працюють з дітьми з порушеннями слуху. У ньому висвітлено теоретичні та методичні засади розвитку зв’язного усного й писемного мовлення на уроках української мови. Розкрито значення мовлення для пізнавального, соціального та особистісного розвитку учнів, визначено основні напрями роботи (над словом, реченням і текстом), принципи та види мовленнєвих вправ. Матеріал може слугувати методичним орієнтиром для планування уроків і системної роботи з формування комунікативної компетентності молодших школярів з порушеннями слуху.