«Розвиток темпо-ритмічного мовлення здобувачів освіти початкових класів засобами мистецтва в умовах реалізації концепції НУШ»

Розвиток темпо-ритмічного мовлення в учнів початкових класів є важливою складовою формування їхньої мовленнєвої, комунікативної та емоційної компетентності. Уроки мистецтва, як інтегрований простір музики, руху, образотворчості та театралізації, створюють сприятливі умови для природного і творчого засвоєння темпо-ритмічних елементів мовлення. Застосування ігрових методик, сучасних технологій та інклюзивних підходів відповідає принципам НУШ і сприяє розвитку вільного самовираження, слухової уваги, мовленнєвої гнучкості та естетичного сприймання.