Гр3 Ознайомити учнів з умовами розвитку науки, освіти, архітектури, мистецтва та музики в Україні XVIII ст. Показати суперечливість культурного розвитку під тиском імперій. Розвивати критичне мислення через роботу з історичними документами та джерелами. Формувати вміння робити висновки й оцінювати історичні процеси.
Дана презентація є методичним планом уроку, присвяченого розвитку української культури у другій половині XVIII століття, подана у формі інтерактивного історичного розслідування. Матеріал охоплює ключові сфери суспільного життя, зокрема систему освіти від церковних шкіл до академій та вагомі досягнення в науці й філософії, з особливим акцентом на постаті Григорія Сковороди. Окрему увагу приділено архітектурному стилю бароко, еволюції портретного живопису та формуванню класичної музичної традиції. Головна ідея джерела полягає у висвітленні того, як через меценатство та народні традиції українцям вдалося зберегти національну ідентичність під імперським тиском. Документ пропонує учням аналізувати історичні докази, працювати з першоджерелами та виконувати творчі завдання для кращого розуміння культурної спадщини тієї епохи. Загалом, текст структурує освітній процес навколо пошуку факторів, що сприяли виживанню та розквіту мистецтва й інтелектуальної думки в Україні.
