Нині в Україні й у світі загалом зростає кількість дітей, які мають мовленнєві та інтелектуальні порушення. Такі діти мають недорозвинену моторику, для якої характерні недостатня координація мовленнєвої мускулатури та маніпуляційної діяльності. Утім, якщо сформувати у таких дітей дрібну моторику, це дасть змогу підвищити працездатність кори головного мозку та стимулювати розвиток мислення і мовлення. Для цього ефективно використовуємо ігри-казки з елементами нетрадиційного обладнання.















