Як організувати діяльність педагогічних працівників у міжатестаційний період? Головними завданнями вважаю:
розробка матеріалів для виявлення рівня професійної компетентності педагогічних працівників;; проведення діагностичної роботи; виявлення рівня професійної компетентності педагогічних працівників; стимулювання самоосвіти й саморозвитку педагогічних працівників; надання своєчасної методичної допомоги у даному напрямку.