Формування логічних cприймань є важливим чинником розвитку мислення старших дошкільників. Усі психологічні дослідження, присвячені аналізу, способам і умовам розвитку мислення дитини одностайні в тому, що методичне керівництво цим процесом не тільки можливе, але й високоефективне. При організації спеціальної роботи з формування й розвитку логічного мислення спостерігається значне підвищення результативності цього процесу незалежно від вихідного рівня розвитку дитини.