Використання методичних технологій та прийомів організації пізнавальної діяльності учнів та їх ресурсного забезпечення, спрямованих на поетапний розумовий розвиток учнів у різних видах навчальної діяльності, в тому числі – самостійно при вивченні математики.Все це доводить доцільність та необхідність подальшого розвитку пізнавальної активності у дітей, викликаючи у них бажання вчитися, щоб досягати успіху в навчанні та вихованні.