В посібнику висвітлюються головні функції розвитку мовленнєвих здібностей та аналізується проблема комунікативного підходу який сприяє формуванню мовної особистості молодших школярів. Акцентовано увагу на тому, що формування мовної особистості передбачає розвиток рідного мовлення, активізує словник учнів ,відновлює мовне чуття й уміння користуватись словом. Розкрито вплив мовленнєвого середовища на формування усіх видів діяльності молодшого школяра/