Спілкування є однією з найважливіших сфер духовної життєдіяльності людини. Вищі психічні функції дитини, такі як пам'ять, увага, мислення, формуютьється спочатку у спілкуванні з дорослими і лише згодом стають повністю довільними. Під час спілкування дитина пізнає закони і норми людських стосунків. Правильно по6удоване спілкування - це і є процес виховання та розвитку дитини, а порушення спілкування - тонкий показник відхилення психічного розвитку.