Сьогодні о 18:00

Вебінар:

«

Вчитель та асистент вчителя: як розділити ролі, щоб уникнути конфліктів і допомогти дитині

»

Взяти участь Всі події

Бібліотека методичних матеріалів

Опублікувати матеріал

Всі матеріали Мої матеріали Завантажені Обговорення

Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
"Розвиток фонематичних процесів у дошкільників"

Опублікував/ла:

Бєляєва Наталя Олексіївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

"Розвиток фонематичних процесів у дошкільників"

16.03.2021

1 0

Інклюзивна освіта

4—5 років, 5—6 років

14

0

14

14

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Фонематичний слух- це вміння впізнавати та відрізняти звуки мови, правильно розуміти сказане. Його розвиток є запорукою успішного навчання письму та читанню.На I етапі розвивають здатність впізнавати та розрізняти немовні звуки.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

+Показати ще (24)

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

0.

pptx

фонематичний слух.pptx

35,4 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Профілактика фонематичних порушень у дошкільників.

Профілактика фонематичних порушень у дошкільників.

245

Аватар профіля

Галяс Анжеліка Дамірівна

Логопед

дорослі

79 грн

Розвиток фонематичних процесів Дидактична гра "Веселі овочі"

Розвиток фонематичних процесів Дидактична гра "Веселі овочі"

396

Аватар профіля

Ковтонюк Оксана Михайлівна

Логопед

3—6 років та 1—2 клас

45 грн

«Поняття про фонематичні процеси. Ієрархія фонематичних процесів в онтогенезі дитячого мовлення.»

«Поняття про фонематичні процеси. Ієрархія фонематичних процесів в онтогенезі дитячого мовлення.»

1820

Аватар профіля

Лаб'як Катерина Ярославівна

Логопед

4—6 років та 1 клас

66 грн

Картотека вправ на розвиток фонематичного слуху та фонематичного сприйняття.

Картотека вправ на розвиток фонематичного слуху та фонематичного сприйняття.

1268

Аватар профіля

Репецька Катерина Вікторівна

Логопед

3—6 років та 1—2 клас

58 грн

Ігри на розвиток фонематичного слуху

Ігри на розвиток фонематичного слуху

2418

Аватар профіля

Смаль Оксана Володимирівна

Дошкільна освіта

3—6 років

33 грн

Ігри та вправи для формування фонематичних процесів

Ігри та вправи для формування фонематичних процесів

451

Аватар профіля

Койляк Лілія Ігорівна

Логопед

3—6 років

85 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

6401

Аватар профіля

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»

750

Аватар профіля

Китманова Ірина Вікторівна

Інклюзивна освіта

1—11 клас

Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку

Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку

2471

Аватар профіля

Крачун Єлизавета Василівна

Інклюзивна освіта

5—6 років та 1—4 клас

Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.

Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.

1659

Аватар профіля

Крачун Єлизавета Василівна

Інклюзивна освіта

5—6 років та 1—4 клас

Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

3839

Аватар профіля

Сокуренко Світлана Сергіївна

Інклюзивна освіта

4—6 років та 1—2 клас

Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися

Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися

683

Аватар профіля

Крачун Єлизавета Василівна

Інклюзивна освіта

5—6 років та 1—7 клас

Дивитись ще

↑