Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Розуміння прихованого змісту сюжетних малюнків. Розвиток довільної уваги, дрібної моторики рук. (2 клас /34 заняття)

Опублікував/ла:

Бесараб Віра Володимирівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Розуміння прихованого змісту сюжетних малюнків. Розвиток довільної уваги, дрібної моторики рук. (2 клас /34 заняття)

15.05.2024

5 0

Інклюзивна освіта

2 Клас

647

придбати матеріал

Ціна:

24 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Публікація містить розробку заняття (№34) яке розроблено відповідно до Програми для спеціальних класів для дітей із затримкою психічного розвитку закладів загальної середньої освіти «Корекція розвитку» (розвиток когнітивної сфери) для дітей з ООП, які навчаються в 2 інклюзивному класі.

Джерела використаної інформації:

1. Сак Т.В., Прохоренко Л.І Програма з корекційно-розвиткової роботи «Корекція розвитку» (корекція когнітивного розвитку) для підготовчих, 1-4 класів спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей із затримкою психічного розвитку.
2. https://www.freepik.com/free-vector/maze-kids_11523283.htm#fromView=search&page=2&position=40&uuid=1ec289ea-fd2b-4da3-9a8d-d27f31ac57a2
3. https://www.freepik.com/premium-vector/educational-game-preschool-childrengraphic-dictation-with-dragonfly-snake-game-kids_28890149.htm#from_view=detail_alsolike
4. https://www.freepik.com/premium-vector/education-game-children-find-two-same-pictures-cute-cartoon-firefly-printable-bug-worksheet_33655710.htm#fromView=search&page=2&position=12&uuid=4423ca04-7501-49af-a004-03c680ce31f8
5. https://www.freepik.com/premium-vector/find-correct-silhouette-play-set-kids-insects-cartoon-sticker-insects-play-with-your-child_42848101.htm#fromView=search&page=3&position=18&uuid=93c5afd8-ac09-40b1-a2f0-ae73bd3f1244
6. https://www.freepik.com/premium-vector/set-cute-cartoon-animals_40160277.htm#fromView=search&page=1&position=22&uuid=1f94b020-675e-4a5e-ae07-b5094b6d28dc

Вміст матеріалу: показано 2 з 3 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Урок 34. Розуміння послідовності.docx

645,5 Кб

придбати матеріал

Ціна:

24 грн

Рекомендуємо

Розуміння прихованого змісту сюжетних малюнків. Розвиток довільної уваги, (2 клас /33 заняття)рики рук.

282

Бесараб Віра Володимирівна

Інклюзивна освіта

2 клас

24 грн

Визначення однакових властивостей або ознак предметів. Розуміння прихованого змісту сюжетних малюнків. Розвиток дрібної моторики рук, довільної уваги (1 клас/26 заняття)

270

Бесараб Віра Володимирівна

Інклюзивна освіта

1 клас

24 грн

Визначення однакових властивостей або ознак предметів. Розуміння прихованого змісту сюжетних малюнків. Розвиток дрібної моторики рук, довільної уваги (1 клас/27 заняття)

241

Бесараб Віра Володимирівна

Інклюзивна освіта

1 клас

24 грн

Визначення однакових властивостей або ознак предметів. Розуміння прихованого змісту сюжетних малюнків. Розвиток дрібної моторики рук, довільної уваги (1 клас/29 заняття)

182

Бесараб Віра Володимирівна

Інклюзивна освіта

1 клас

24 грн

Визначення однакових властивостей або ознак предметів. Розуміння прихованого змісту сюжетних малюнків. Розвиток дрібної моторики рук, довільної уваги (1 клас/28 заняття)

208

Бесараб Віра Володимирівна

Інклюзивна освіта

1 клас

24 грн

Розуміння послідовності зображених подій (4-5 малюнки). Розвиток довільної уваги, дрібної моторики рук. (2 клас / 32 заняття)

386

Бесараб Віра Володимирівна

Інклюзивна освіта

2 клас

24 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4148

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»