Перша молодша група (третій рік життя)
створити умови для забезпечення інтересу до образотворчої діяльності
формувати пізнання властивостей пальчикових, гуашевих фарб на основі крему тощо
знайомити дітей з основними кольорами (жовтий, червоний, синій)
ознайомлювати дітей з похідними кольорами шляхом змішування фарб і виконання ігрових завдань: (зелений, помаранчевий, фіолетовий, коричневий)
використовувати як вертикальні, так і горизонтальні поверхні для малювання (стіл, стіна,підлога)
малювати на різних поверхнях: ватмані, шпалерах
малювати під музичний супровід (передають відбитками пальчиків ритм музики)
малювати: пальчиками, долоньками, ніжками, штампування
використовувати поролонову губку й широкі пензлі для тонування поверхні
Друга молодша група четвертий рік життя)
знайомити дітей з різними техніками малювання: штампування, пальчиками, долоньками, ніжками, малювання по вологому, повітряними кульками, зволоженому папері
використовувати різні предмети для штампування (розрізані овочі, фрукти, листя тощо)
спонукати до отримання різноманітних кольорів шляхом змішування фарб
навчити використовувати білу фарбу для утворення відтінків
навчити користуватися пензлем для домальовування окремих елементів зображення
заохочувати користуватися палітрою, кольоровими крейдочками, восковими олівцями
продовжувати використовувати різноманітні поверхні для малювання (вертикальні, горизонтальні)
використовувати для малювання папір, шпалери, великі картонні коробки тощо
