Мета: розширити поняття дітей про довкілля і прищеплювати бажання бути у своєму довкіллі турботливим господарем, зробити свої перші наукові відкриття, відчути себе справжніми професорами. Вчити спостерігати за об’єктами навколишнього світу, робити висновки та узагальнення за результатами власних спостережень. Формувати в учнів почуття дружності та єдності, з’ясувати важливість води. Формувати навички дослідницької роботи. Навчати висловлювати свою думку, взаємодіяти з друзями. Розвивати пізнавальну активність, спострежливість та допитливість. Виховувати любов до природничих наук, інтерес до їх вивчення, виховувати екологічну свідомість, бережливе ставлення до природних багатств.
Обладання: технічні засоби: ноутбук, відео, презентація; фрукти(апельсини чи лимони) для дослідів, лупа, поліетиленовий пакет з водою, кольорові олівці, орбізи, контейнери, антистрес, пластикові стаканчики, пластикові трубочки, колба з водою, склянки, ложки, ілюстрації, плакати, ватман, акварельні фарби
