На уроці учні вчаться говорити про свій робочий день, використовуючи теперішній неозначений час, слухати і співати пісню, виконувати інтерактивні завдання. Через ігри, рухи та роботу в парах учні тренуються ставити запитання та відповідати на питання про будинок. Наприкінці уроку діти висловлюють власні прості речення про свій день та оцінюють свою роботу. Урок побудований відповідно до підходів Нової української школи: він діяльнісний, інтерактивний і орієнтований на учня. Розвиваються ключові компетентності: спілкування іноземною мовою, уміння вчитися, соціальні навички та емоційний інтелект. Використання наочності, пісні та рухів створює позитивну атмосферу та підвищує мотивацію до навчання.














