На сьогоднішній день існує чимало різноманітних інтерактивних додатків, які можуть допомогти вчителю організувати навчальний процес з їх використанням. Здебільшого, такі ресурси являють собою зарубіжні розробки, які, в першу чергу, пристосовані до використання саме в зарубіжних школах. В Україні ж спостерігається дефіцит якісних додатків, які можна використовувати на уроках з урахуванням особливостей саме нашої системи освіти.
Аналізуючи зміст предмету «Інформатика», нами був розроблений комплекс інтерактивних додатків, які вчитель може запропонувати учням при вивченні деяких тем на певних етапах уроку.
