Мета:
1) створення сприятливого середовища і мікроклімату для навчання учнів в умовах середньої школи;
2) теоретична і практична інтеграція знань з базових природничих дисциплін, з метою розвитку предметних компетенцій в учнів;
3) розвиток спостережливості, творчої ініціативи учнів та заохочення їх до наукової діяльності;
4) підвищення рівня і якості екологічних знань у дітей, рівня екологічної відповідальності