Розробка даного заходу буде цікавою для управлінців закладів освіти, особливо професійної (професійно-технічної) освіти. Тематика педради спрямована на вирішення проблемного запитання: яка з форм для підвищення професійної майстерності найважливіша для педагога: самоосвітня діяльність, чи колективні форми методичної діяльності. Діалог педагога, учня, колеги-управлінця спонукають до визначення, чи сучасний я вчитель, яким я себе бачу в майбутньому.