В основі методу лежить програма «Стратегія візуального мислення», адаптована до українських реалій. Діти відчуають дух картини, роблять крок за раму картини . Учням не повідомляють до самого кінця уроку автора картини та її назву, щоб розбурхати уяв
Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.