Опублікував/ла:

Накінців Оксана Іванівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Розрізнення парних приголосних букв-звуків Д-Т

22.01.2024

7 0

Інклюзивна освіта

2 Клас

376

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Мета: формування фонематичних процесів, процесів мовленнєвого аналізу та синтезу; навчити учнів розрізняти звуки [д]-[т] як в усному мовленні, так і на письмі за допомогою складів, слів, речень; навчити дітей правильно утворювати слова; вміти розрізняти парні приголосні на слух та на письмі.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

конспект до друку.docx

25,1 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Звуки [д], [д'], позначення їх буквою д, Д (де). Робота над літературною вимовою слів із дзвінкими приголосними [д], [д'] у зіставленні з [т], [т']. Читання складів і слів із буквою д.

201

Тарасова Тетяна Володимирівна

Українська мова

1 клас

25 грн

Буква та звук Д

Винарчук Ганна Василівна

Українська мова

4—6 років та 1 клас

70 грн

Звук [т]. Буква Т і т.

523

Чорнобай Марина Олександрівна

Українська мова

5—6 років та 1 клас

25 грн

«Звук [Д]. Позначення звука [д] буквами Д д»

436

Мельник Ольга Миколаївна

Дошкільна освіта

4—6 років

25 грн

Буква і звук Т

149

Винарчук Ганна Василівна

Українська мова

4—6 років та 1 клас

70 грн

Звук [д], [д']. Буква Д і д.

578

Чорнобай Марина Олександрівна

Українська мова

5—6 років та 1 клас

25 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4088

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»