Опублікував/ла:

Накінців Оксана Іванівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Розрізнення парних приголосних букв-звуків Д-Т

22.01.2024

9 0

Інклюзивна освіта

2 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Мета: формування фонематичних процесів, процесів мовленнєвого аналізу та синтезу; навчити учнів розрізняти звуки [д]-[т] як в усному мовленні, так і на письмі за допомогою складів, слів, речень; навчити дітей правильно утворювати слова; вміти розрізняти парні приголосні на слух та на письмі.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

конспект до друку.docx

25,1 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Звуки [д], [д'], позначення їх буквою д, Д (де). Робота над літературною вимовою слів із дзвінкими приголосними [д], [д'] у зіставленні з [т], [т']. Читання складів і слів із буквою д.

255

Тарасова Тетяна Володимирівна

Українська мова

1 клас

25 грн

Буква та звук Д

122

Винарчук Ганна Василівна

Українська мова

4—6 років та 1 клас

70 грн

«Звук [Д]. Позначення звука [д] буквами Д д»

466

Мельник Ольга Миколаївна

Дошкільна освіта

4—6 років

25 грн

Звук [т]. Буква Т і т.

556

Чорнобай Марина Олександрівна

Українська мова

5—6 років та 1 клас

25 грн

Звук [д], [д']. Буква Д і д.

619

Чорнобай Марина Олександрівна

Українська мова

5—6 років та 1 клас

25 грн

Буква і звук Т

200

Винарчук Ганна Василівна

Українська мова

4—6 років та 1 клас

70 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

6372

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»