Тема уроку: Біологія як комплексна наука. Місце біології серед інших наук.
Тип уроку: Урок формування й засвоєння нових знань із використанням проблемного навчання, технологій критичного мислення, роботи з інформацією, групової взаємодії та формувального оцінювання.
Форма проведення: Урок-дослідження з елементами STEM та компетентнісно орієнтованого навчання.
Мета уроку:
Навчальна: Сформувати в учнів поняття про біологію як комплексну науку про життя; розкрити її місце в системі наук; ознайомити з основними біологічними науками та показати взаємозв'язки біології з хімією, фізикою, математикою, інформатикою, географією, медициною, технологіями та іншими галузями знань.
Розвивальна: Розвивати критичне й системне мислення, уміння аналізувати інформацію, порівнювати, встановлювати причинно-наслідкові зв'язки, працювати в команді, аргументувати власну думку та презентувати результати роботи.
Виховна: Формувати науковий світогляд, відповідальне ставлення до власного здоров'я та довкілля, інтерес до біології й сучасних біологічних професій.
Компетентнісна спрямованість:
Урок спрямований на формування: природничо-наукової компетентності; математичної компетентності; інформаційно-комунікаційної компетентності; уміння навчатися впродовж життя; громадянської та соціальної компетентностей; підприємливості та фінансової грамотності; інноваційності; екологічної компетентності.
Очікувані результати:
Після уроку учень/учениця:
знає: що вивчає біологія; основні галузі біологічної науки; приклади зв'язків біології з іншими науками;
розуміє: чому біологію називають комплексною наукою; чому сучасні біологічні дослідження потребують знань з інших наук;
уміє: наводити приклади міжпредметних зв'язків; аналізувати інформацію; встановлювати відповідність між проблемою та науками, які можуть її досліджувати; аргументувати власну думку; працювати в групі та презентувати результат.
Обладнання: Презентація, інтерактивна дошка або проєктор, картки для групової роботи, стікери, маркери, зображення об'єктів біологічних досліджень, за можливості — смартфони/планшети для пошуку інформації.
Ключові поняття: Біологія, комплексна наука, біологічні науки, міжпредметні зв'язки, біофізика, біохімія, біоінформатика, біотехнологія, природничі науки.
