Ромашка Блума(презентація). Критичне мислення.

Ромашка складається з шести пелюсток, кожна із яких містить певний тип питань. Цінність даного прийому у тому, що він вчить дітей слухати і чути, розвиває мовлення, дає можливість спілкуватися, активізує розумову діяльність, пізнавальний інтерес, спонукає дітей до дії, формує навички роботи з текстом. Ромашку Блума можна використовувати на будь-яких навчальних предметах як у початкових класах, так і в старших. Запропонована Блумом "таксономія", поділяє освітні цілі на три блоки: когнітивну, психомоторну та афективну. Простіше кажучи, ці цілі можна позначити блоками "Знаю", "Творю" та "Умію". Таким чином, дитині пропонують не готові знання, а проблему. А вона, використовуючи свій досвід та пізнання, має знайти шляхи вирішення цієї проблеми. Цей прийом ґрунтується на роботі з текстом. Оскільки з текстом учням доводиться працювати на різних уроках – прийом є універсальним і можна використовувати вчителям будь-якого предмету.