У сучасному суспільстві зростає потреба в розвитку емоційного інтелекту дітей та підлітків, що сприяє їхній успішній соціалізації, адаптації та психологічному благополуччю. Соціальний педагог відіграє ключову роль у цьому процесі, використовуючи методи емоційно орієнтованого виховання, тренінгові методики та практики соціально-емоційного навчання (SEL). У статті розглянуто основні підходи до формування емоційного інтелекту та ефективні методи роботи соціального педагога у цьому напрямі.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Психологія›
- Роль соціального педагога у формуванні емоційного інтелекту дітей та підлітків
Матеріал:
Роль соціального педагога у формуванні емоційного інтелекту дітей та підлітків
docx 
28.03.2025
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: