У статті розкриваються шляхи впровадження в навчальний процес Нової української школи сучасних інтерактивних методів навчання для формування ключових компетентностей молодших школярів (інформаційної, комунікативної, саморозвивальної, здоров’язберігаючої, соціальної).
Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.
Створення інноваційного здоров’язбережувального освітнього простору – упевнений крок до формування культури здоров’я учнів в умовах Нової української школи