Дидактичні ігри є важливим інструментом у формуванні математичної грамотності молодших школярів, адже вони поєднують навчальну мету з елементами захопливості та змагання. Завдяки ігровим методам учні легше засвоюють математичні поняття, розвивають логічне мислення, увагу, пам’ять та вміння застосовувати знання у практичних ситуаціях. Ігрова діяльність сприяє формуванню позитивної мотивації до навчання, підвищує інтерес до математики та допомагає долати труднощі у засвоєнні матеріалу.








