Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Літературне читання›
Робота над поезією, що викликає різні емоції у дітей. Аналіз творів

Опублікував/ла:

Журавель Надія Федорівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Робота над поезією, що викликає різні емоції у дітей. Аналіз творів

16.04.2020

1 0

Літературне читання

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас

447

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Представлена розробка може стати у нагоді вчителю НУШ для роботи з дитячою книгою, для «Щоденні 5», під час добору матеріалу для тематичних тижнів. Актуальність розробки полягає в апробуванні форм та методів аналізу дитячої поезії, які б дали можливість розвивати мислення, когнітивні вміння та в необхідності створення банку творів, що змушують дітей замислитись, переосмислити свої дії та вчинки, висловити своє ставлення до прочитаного та почутого.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

БАБУСИН ПЕСИК - скорочен.doc

902,1 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Дидактичні картки "Такі різні емоції"

280

Рибчинська Ольга Михайлівна

Різне

3—6 років та 1—5 клас

41 грн

Мандрівка та наші емоції. Які почуття викликає завершення мандрівки?

866

Бориславська Анастасія Андріївна

Я досліджую світ

4 клас

20 грн

Дидактичний матеріал. Різні матеріали для роботи з дошкільнятами та з дітьми ООП

270

Щербатюк Вікторія Юріївна

Різне

3—6 років та 1—4 клас

41 грн

Авторський переклад емоцій в "Колесі емоцій Роберта Плутчика". Інфографіка для роботи з дітьми і дорослими

12019

Корнієнко Марина Вадимівна

Психологія

5—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

50 грн

Читацький практикум. Комплексний аналіз поезії Б.-І. Антонича. Лірична поезія. «Ключі» до прочитання й аналізу образно-символічної системи. Літературознавчий аналіз поетичного твору як одна з форм прочитання твору