Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
РОБОТА НАД ІНДИВІДУАЛЬНОЮ ПРОГРАМОЮ ДЛЯ ДИТИНИ З АУТИЗМОМ

Опублікував/ла:

Шестопал Альона Володимирівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

РОБОТА НАД ІНДИВІДУАЛЬНОЮ ПРОГРАМОЮ ДЛЯ ДИТИНИ З АУТИЗМОМ

12.09.2019

10 0

Інклюзивна освіта

239

101

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Матеріал корисній як допомога для вчителя, корекційного педагога та батьків в складані індивідуальної програми розвитку. Визначення актуальних цілей та їх досягнення як рушійна сила в розвитку дитини з аутизмом.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Робота над Індивідуальною програмою розвитку.docx

13,9 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Індивідуальний навчальний план (комплексна програма розвитку дітей з аутизмом "Розквіт")

2345

Холоденко Марина Іванівна

Інклюзивна освіта

4—6 років

55 грн

46 грн

Індивідуальна програма розвитку дитини

3561

Боровик Богдана Валеріївна

Інклюзивна освіта

3 клас

25 грн

Індивідуальна програма розвитку дитини з ЗПР

1688

Грицак Юлія Володимирівна

Інклюзивна освіта

1 клас

50 грн

Індивідуальна програма розвитку дитини з ООП

2013

Гонпанцерова Олена Ігорівна

Інклюзивна освіта

змішані

20 грн

Аналітичний звіт роботи з дітьми, що навчаються за індивідуальною освітньою програмою

192

Скопінцева Леся Василівна

Інклюзивна освіта

4 клас

33 грн

Індивідуальна програма розвитку. ІПР дитини з ООП

8316

Павленко Марія Вікторівна

Інклюзивна освіта

4 клас

80 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4067

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»