Пропонований робочий зошит сприятиме розумінню мовлення та формуванню мовленнєвих умінь дітей із складними порушеннями розвитку у тому числі з інтелектуальними порушеннями .розроблений на основі методик, що насамперед зорієнтовані на пошук та активізацію компенсаторних зон розвитку а саме:
- методика «Піктограми»;
- адаптована голландська методика «ТАН-Содерберг» (метод глобального читання);
Такий інтегрований підхід допомагає максимально індивідуалізувати процес навчання розумінню мовлення та надати додаткові можливості дітям для збагачення словника.
