Структура та зміст робочого аркуша:
Заголовок та блок метаданих: містить поля для ім'я учень/учениця, класу, дати та підсумкової оцінки за 12-бальною шкалою.
Блок 1. Експрес-теоретичний блок з ілюстрацією: лаконічно розкриває три класичні гіпотези — регресивну (походження від дрібних клітинних паразитів шляхом спрощення), гіпотезу «втечі» (походження від мобільних генетичних елементів — плазмід чи транспозонів) та коеволюційну (виникнення з доклітинних РНК-білкових комплексів до появи перших клітин). Блок доповнено наочною кольоровою схемою.
Завдання 1. Аналітичний крос-чек (3 бали): завдання на встановлення відповідності між назвою гіпотези, її сутністю та головним недоліком чи аргументом проти неї.
Завдання 2. Порівняльна матриця (3 бали): систематизація предкових форм, часу виникнення, доказів «за» та суперечностей для кожної з трьох гіпотез.
Завдання 3. Дослідницький блок: Велетенські віруси та еволюція (3 бали): робота зі схемою велетенських вірусів (Mimivirus, геном понад 1 млн пар нуклеотидів), питання про молекулярне одомашнення та горизонтальне перенесення генів (зокрема білка синцитіну у ссавців).
Завдання 4. Критичне мислення (3 бали): аналітичне питання про причини поліфілетичного (незалежного) походження різних груп вірусів у ході еволюції біосфери.
Шкала самооцінювання: блок рефлексії для школярів для оцінки власних успіхів.
