Структура робочого аркуша (3 сторінки):
Блок 1: Поняття про якість довкілля та його складові
Екологічна шпаргалка: теорія про два ключові напрями оцінки якості довкілля — Екологічне здоров'я людини та Життєздатність екосистем.
Завдання 1.1: заповнення структури/кластера з конкретними прикладами критеріїв якості.
Завдання 1.2: експрес-тест на відмежування природного стану від антропогенного забруднення.
Блок 2: Критерії та нормативи забруднення (ГДК, ГДВ, ГДС)
Завдання 2.1: встановлення відповідності між абревіатурами нормативів (ГДК, ГДВ, ГДС, ЛОШ) та їхніми визначеннями й об'єктами нормування.
Завдання 2.2: класифікація показників води за трьома лімітуючими ознаками шкідливості (органолептична, загальносанітарна, санітарно-токсикологічна).
Блок 3: Екологічний лабораторіум — Біоіндикація та біотестування (з ілюстрацією)
Завдання 3.1: аналіз стану атмосферного повітря за хвоею сосни звичайної та наявністю лишайників (ліхеноіндикація).
Завдання 3.2: лабораторний протокол оцінки токсичності трьох проб води за виживністю тест-об'єктів — дафній (Daphnia magna).
Блок 4: Практичний кейс «Оцінка стічних вод підприємства»
Ситуаційна задача: розрахунок перевищення ГДК за показниками БСК₅, фенолу, свинцю та завислих речовин із визначенням необхідного методу очищення (механічне, біологічне, хімічне).
Блок 5: Підсумковий бліц-тест та рефлексія
Завдання 5.1: 4 підсумкові тести в форматі ЗНО/НМТ (ГДКмр, біотестування, ЛОШ, індекс EPI).
Завдання 5.2: понятійна матриця (ксенобіотик, порогова дія, екологічний ризик).
Блок оцінювання: самооцінка учня та поле для коментаря й підпису вчителя.
