Цей робочий аркуш є підсумковою роботою з курсу "Громадянська освіта" для 8 класу.
Він сфокусований на ключовій темі вивчення 8-го класу: "Держава: сутність, функції, форми та взаємодія з громадянським суспільством".
🧐 Структура та завдання
I. Перевіряє базові знання та розуміння основних термінів:
Тест: Завдання на визначення понять суверенітет та форма державного правління (республіка).
Відповідність: Встановлення зв'язку між складовими частинами держави (територія, публічна влада) та їхніми сутностями.
II. Оцінює вміння класифікувати та розрізняти форми та функції держави:
Класифікація: Розподіл ознак між монархією та республікою (наприклад, спадковість влади чи виборність).
Функції держави: Визначення, які приклади (міжнародна співпраця чи правове регулювання) належать до внутрішньої або зовнішньої функцій держави.
III. Оцінює здатність учня аналізувати роль громадянського суспільства та висловлювати обґрунтовану позицію:
Аналіз поняття: Робота з визначенням Громадянського суспільства та необхідність назвати його інститути (наприклад, громадські організації, профспілки).
Громадянська позиція: Розгорнуте питання, що вимагає пояснити, як діяльність волонтерських організацій (як частини громадянського суспільства) відображає соціальну функцію держави та активну громадянську позицію громадян, особливо в умовах війни.
