Структура та зміст робочого аркуша:
Теоретичний експрес-довідник: Короткі стислі тези про формулу Дрейка $N = R \cdot f \cdot n \cdot k \cdot d \cdot q \cdot L$1morehoriz, парадокс Фермі та «Великий Фільтр»45, слабкий і сильний антропний принцип Брендона Картера6morehoriz, тонке налаштування констант і резонанс вуглецю-12 Хойла (7.65 МеВ)9, а також 4 рівні Мультивсесвіту Макса Тегмарка1011.
Бліц-опитування (4 бали): Чотири тестові завдання з вибором відповіді для швидкої перевірки базових знань про параметри формули Дрейка, антропні принципи та інфляційні всесвіти3more_horiz.
Практикум «Логічні пари» (3 бали): Завдання на встановлення відповідності між термінами (Парадокс Фермі, Послання Аресібо, Рівень I Тегмарка, проєкт SETI та лінія 21 см) та їхнім науковим змістом4more_horiz.
Наочний аналіз з ілюстраціями: Дві оригінальні космологічні схеми (модель вічної інфляції А. Лінде та радіопошук SETI) із запитаннями для аналізу причин відмінності фізичних констант у бульбашкових всесвітах і вибору «водневої отдушини» 21 см12more_horiz.
Розрахунково-практична задача (2 бали): Практична задача за формулою Дрейка з конкретними параметрами ($R=10$, $f=0.5$, $n=0.4$, $k=0.2$, $d=0.1$, $q=0.1$, $L=10000$), де учні вираховують кількість $N=16$ цивілізацій у Галактиці та аналізують вплив тривалості їхнього життя $L$13.
Космологічна дискусія / Міні-есе (3 бали): Проблемне питання про тонке налаштування Всесвіту з розлінованими полями для власної аргументації учнів16more_horiz.
Ключі самоперевірки: Блок відповідей у нижній частині другого аркуша для вчителя або самоконтролю.
