Що містить робочий аркуш:
Шапка та огляд теми:
Оформлені поля для даних учня (Прізвище, ім'я, клас, дата) та кольоровий вступний баннер з різноманіттям рослинних груп.
Блок 1. Теоретичний експрес-огляд:
Опорні поняття про первинний ендосимбіоз (~1,5 млрд років тому), виникнення супергрупи Archaeplastida (глаукофітові, червоні, зелені водорості та вищі рослини).
Ключові еволюційні ароморфози: вихід на суходіл, формування покривних і провідних тканин (ксилема, флоема), зміна поколінь (домінування спорофіта) та виникнення насіння й квітки.
Блок 2. Аналіз еволюційного походження хлоропластів:
Схема первинного ендосимбіозу (поглинання ціанобактерії гетеротрофним еукаріотом) та Завдання 1 з аналізу доказів прокаріотичного походження пластид і особливостей глаукофітових водоростей (наявність муреїну).
Блок 3. Філогенетичне дерево та еволюційні ароморфози:
Наочна схема еволюційного дерева рослинного світу з послідовним позначенням 6 головних ароморфозів.
Завдання 2: Встановлення відповідності між ароморфозами/особливостями будови та групами рослин (Червоні водорості, Мохоподібні, Папоротеподібні, Голонасінні, Покритонасінні).
Блок 4. Порівняльна характеристика вищіх рослин:
Завдання 3: Практична порівняльна таблиця (домінуюче покоління, залежність запліднення від води, органи розмноження, приклади представників).
Блок 5. Тестовий контроль та проблемне завдання:
Завдання 4: 4 тестові питання для 10 класу.
Завдання 5: Ситуаційна задача про причини «вибухоподібного» зростання біорізноманіття покритонасінних завдяки квітці, плоду та подвійному заплідненню.
Блок 6. Самооцінювання та рефлексія:
Таблиця розподілу балів (12-бальна шкала) та інтерактивна рефлексія «Світлофор знань».
