Повністю готова, впорядкована робоча навчальна програма з алгебри для 8 класу Нової української школи (НУШ) на 105 годин (3 години на тиждень)!
Програму розроблено на основі модельної навчальної програми «Алгебра. 7–9 класи» (автори: М. І. Бурда, Н. А. Тарасенкова, Д. В. Васильєва) та повністю адаптовано до підручника з алгебри для 8 класу (автори: Н. А. Тарасенкова, І. А. Акуленко, О. А. Данько, О. М. Коломієць, І. М. Богатирьова, З. О. Сердюк).
Документ містить повний комплект нормативно-методичних матеріалів, оновлену систему оцінювання результатів навчання за вимогами НУШ та подетальний розподіл навчального матеріалу.
Основні характеристики програми:
Предмет: Алгебра
Клас: 8 клас (НУШ)
Навантаження: 3 години на тиждень (105 годин на рік: I семестр — 48 год, II семестр — 57 год)
Модельна програма: «Алгебра. 7–9 класи» (авт. М. І. Бурда, Н. А. Тарасенкова, Д. В. Васильєва)
Підручник: «Алгебра. 8 клас» (авт. Н. А. Тарасенкова та ін.)
Формат завантаження: Editable Word (.docx) — документ повністю готовий до редагування, затвердження на педагогічній раді та використання в роботі.
Що входить до структури документа:
Вступна частина та нормативно-правова база:
Посилання на Закон України «Про повну загальну середню освіту», Державний стандарт базової середньої освіти, Типову освітню програму та накази МОН України.
Мета, завдання курсу та таблиця компетентнісного потенціалу математичної освітньої галузі (11 ключових компетентностей).
Змістова частина (розподіл за темами та годинами):
Повторення вивченого за 7 клас (4 год)
Тема 1. Раціональні вирази (28 год)
Тема 2. Функції $y = \frac{k}{x}$, $y = x^2$ (16 год)
Тема 3. Квадратні корені. Дійсні числа (17 год)
Тема 4. Квадратні рівняння (21 год)
Тема 5. Елементи стохастики (12 год)
Повторення і систематизація вивченого (7 год)
Для кожної теми детально розписано: очікувані результати навчання, пропонований зміст та види навчальної діяльності учнів.
Система оцінювання результатів навчання за НУШ:
Поняття та рівні навчальних досягнень (початковий, середній, достатній, високий).
Детальні критерії оцінювання навчальних досягнень за 12-бальною шкалою.
Оцінювання за групами результатів (ГР) для заповнення Свідоцтва досягнень:
ГР 1: Досліджує ситуації та створює математичні моделі;
ГР 2: Розв’язує математичні задачі;
ГР 3: Інтерпретує та критично оцінює результати.
Порядок виставлення підсумкових, семестрових та річних оцінок відповідно до рекомендацій МОН України.
Переваги матеріалу:
Повна відповідність вимогам НУШ: розроблено з урахуванням останніх методичних рекомендацій МОН України щодо оцінювання та заповнення Свідоцтва досягнень.
Готова шапка затвердження: у верхній частині документа передбачено гриф затвердження рішенням педагогічної ради.
Економія часу: розписані види діяльності, критерії оцінювання та компетентності звільняють від необхідності складати програму з нуля.
