Цей матеріал містить детальну структуру уроку розвитку мовлення, присвяченого написанню оперативних інформаційних повідомлень. Школярі вчаться відрізняти важливі суспільні новини від особистих вражень та емоційних дописів. Уроки пояснюють використання класичної журналістської формули із запитаннями «хто, що, де, коли, чому та як» для створення матеріалу. Особлива увага приділяється правильному формуванню заголовків та написанню вступного абзацу, який містить головні факти. Окрім цього, учні опановують навички перевірки джерел та фактів перед поширенням інформації.

























