Опублікував/ла:

Тверда Юлія Іванівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Річний план асистента вчителя

16.09.2023

10 0

Інклюзивна освіта

5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас

1051

придбати матеріал

Ціна:

50 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

ШАНОВНІ КОЛЕГИ, ДО ВАШОЇ УВАГИ ПРОПОНУЮ ПРИДБАТИ РІЧНИЙ ПЛАН АСИСТЕНА ВЧИТЕЛЯ, ЯКИЙ ДОПОМОЖЕ ВАМ В РОБОТІ

Річний план підійде для 5 - 11 класів!

Купуючи річний план асистента (заповнений) , Ви полегшуєте свою роботу.

Джерела використаної інформації:

https://www.pinterest.com/pin/583779170436186273/

Вміст матеріалу: показано 3 з 9 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Річний план 5-11 класи.docx

753,7 Кб

придбати матеріал

Ціна:

50 грн

Рекомендуємо

Річний план роботи асистента вчителя на 2023-2024 рік

3938

Тверда Юлія Іванівна

Інклюзивна освіта

4—6 років та 1—5 клас

33 грн

Річний план роботи асистента вчителя на 2026–2027 н.р.

402

Тверда Юлія Іванівна

Інклюзивна освіта

7—9 клас

80 грн

Річний план роботи асистента вчителя на 2026–2027 н.р.

3807

Тверда Юлія Іванівна

Інклюзивна освіта

1—6 клас

80 грн

Річний план роботи асистента вчителя на 2023-2024 н.р.

3292

Тверда Юлія Іванівна

Інклюзивна освіта

1—9 клас

41 грн

Журнал спостережень асистента вчителя!

3161

Тверда Юлія Іванівна

Інклюзивна освіта

1—4 клас

41 грн

Журнал спостережень асистента вчителя за учнем з ООП

1881

Тверда Юлія Іванівна

Інклюзивна освіта

5—9 клас

58 грн

46 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

5472

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»