Матеріал розроблено для проведення підсумкового річного оцінювання навчальних досягнень учнів 8 класу відповідно до вимог Нової української школи (НУШ). Завдання повністю охоплюють зміст модельної навчальної програми та адаптовані до структури підручника «Біологія» (автор Валерій Соболь).
Робота побудована таким чином, щоб перевірити рівень опанування тем від біологічних систем та опорно-рухового апарату до вищої нервової діяльності й репродуктивного здоров'я людини.
Методичні характеристики:
Комплексне оцінювання за ГР: Завдання розподілені за трьома обов’язковими групами результатів (ГР):
ГР 1 (Проводить дослідження природи): Перевірка знань про методи дослідження, прилади (тонометр, спірометр) та алгоритми надання першої допомоги.
ГР 2 (Здійснює пошук та опрацьовує інформацію): Завдання на встановлення відповідностей між органами й системами, вибір правильних ознак та роботу з термінами.
ГР 3 (Усвідомлює закономірності природи): Питання відкритого типу, що вимагають пояснення біологічних зв'язків, впливу стресу на організм та обґрунтування принципів здорового способу життя.
Структура: Матеріал містить 2 рівноцінні варіанти, кожен з яких складається з 12 завдань різного рівня складності.
Зручність для вчителя: У документі наведено єдину таблицю відповідей (ключі) для обох варіантів та розроблено систему переведення набраних балів у 12-бальну оцінку для кожної ГР окремо.
Адаптивність: Робота підходить для очного навчання, дистанційного формату, а також для оцінювання учнів на екстернатній чи сімейній формі навчання.
Комплектація файлу:
Тестові завдання (Варіант 1 та Варіант 2).
Таблиця відповідей.
Критерії оцінювання та схема розрахунку результатів за ГР.
Цей ресурс допоможе вчителю швидко та якісно провести підсумкову перевірку знань, забезпечивши прозорість та об'єктивність оцінювання згідно з новими стандартами НУШ.
