Актуальність мнемотехніки для дошкільнят обумовлена тим, що в цьому віці у дітей переважає образна пам'ять, запам'ятовування найчастіше відбувається мимоволі, його продуктивність підвищується при наочному підкріпленні. Мнемотехника допомагає прискорити процес запам'ятовування у дошкільнят, розвинути образне, логічне, асоціативне мислення (в тому числі вміння систематизувати, аналізувати, видокремлювати частини, об'єднувати в пари, групи, ціле), уяву, увагу. Застосування прийомів мнемотехніки збагачує словниковий запас дітей і сприяє формуванню зв'язного мовлення. У дітей з'являються передумови до самонавчання, вміння проводити самоаналіз, діти стають більш розкутими і самостійними .
Формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку безумовно відіграє важливу роль в особистому, інтелектуальному розвитку дитини. Важливо навчити дитину самостійно знаходити правильне рішення, творчо і нестандартно мислити.
