У статті розглядається авторська модель розвитку соціальних навичок та міжособистісної комунікації у дітей з особливими освітніми потребами (ООП). На основі метафоричного підходу «Капучино» проаналізовано складники успішної соціалізації: методичну базу, комунікативний зв’язок та створення безпечного середовища. Описано практичні аспекти роботи асистента вчителя та запропоновано методику сенсорної стимуляції мовленнєвих центрів.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Інклюзивна освіта›
- Рецепт успішної комунікації: «Капучино для соціалізації» як модель інклюзивної взаємодії
Матеріал:
Рецепт успішної комунікації: «Капучино для соціалізації» як модель інклюзивної взаємодії
docx 
21.05.2026
Змішаний
35
0
0
0
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
