У зв’язку з і змінами в системі освіти України, які відбулися на порозі нового тисячоліття, найактуальнішим питанням стало питання всебічного розвитку дитячої особистості на основі реалізації її природних можливостей, врахування інтересів і потреб.
Широкі можливості для розвитку психічних, розумових здібностей молодших школярів, а саме: сприймання, пам’яті, мислення, уяви та уявлення, волі, уваги, - створює опанування математики.