Формування в учнів цілісного світогляду про навколишній світ;
активізація їхньої пізнавальної діяльності;
підвищення якості засвоєння сприйнятого матеріалу; створення творчої атмосфери в колективі;
виявлення в школярів здібностей та їх особливостей; формування навичок самостійної роботи з додатковою літературою, опорними словами, схемами;