Проведення ранкових зустрічей у початковій школі сприяють створенню ситуації успіху та формуванню позитивного настрою молодших школярів , адже діти приходять до школи з різним настроєм та відчуттям. Тому, першочерговим завданням педагога є професійний вибір методичного інструментарію.
