У статті розглядаються психолого-педагогічні аспекти впровадження нестандартних форм роботи в освітньому процесі. Аналізується їх вплив на формування особистісних якостей учнів, розвиток креативного мислення та мотивації до навчання. Визначаються основні методичні підходи та принципи ефективного застосування інноваційних методів навчання.












