Документ містить повноцінний сценарій психологічного тренінгу з кібербезпеки для учнів 5–6 класів. Це детально розроблене заняття, спрямоване на формування у дітей навичок безпечної поведінки в інтернеті, розвиток критичного мислення, вміння аналізувати інформацію та відповідати за свої онлайн-дiї.
1. Вступні дані тренінгу
– тема, тривалість, формат, вікова категорія;
– цілі тренінгу (розвивальна, корекційна, виховна);
– перелік обладнання.
2. Сценарій проведення тренінгу
Документ містить розгорнутий опис кожного етапу заняття:
1. Вступна частина (5 хв)
Вправа для усвідомлення особистого рівня безпеки в інтернеті.
2. Основна частина (4 вправи, близько 35 хв):
«Цифрове місто» — створення карти онлайн-простору з небезпечними та безпечними зонами.
«Кольоровий сигнал: Стоп — Подумай — Дій» — алгоритм оцінки онлайн-ситуацій за принципом світлофора.
«Антифейковий детектив» — виявлення фейкових новин і маніпуляцій.
«Цифровий щит» — створення особистих правил цифрової безпеки.
Для кожної вправи подано мету, матеріали, покроковий хід виконання, приклади ситуацій, підказки та очікувані результати.
3. Завершення тренінгу
Рефлексія «Світлофор безпеки», спрямована на усвідомлення здобутих навичок та формування внутрішнього контролю в мережі.
4. Очікувані результати
Описано, які вміння та навички діти отримають після заняття.
Змістовні особливості документа
Подано чітку методику, адаптовану для учнів середньої школи.
Є візуальні та ігрові елементи, що роблять тренінг цікавим і доступним.
Усі вправи розвивають цифрову грамотність, уміння критично мислити, працювати в команді й захищати особисту інформацію.
Документ може використовуватися як готовий інструмент для проведення уроку, заняття чи профілактичного тренінгу.
